Chaque année, il arrive que quelques enfants restent en classe pendant la journée "Futur en tous genres". N'hésitez pas à organiser des activités afin de profiter au mieux de la journée:

• Débat : Lancez un débat sur le thème des métiers, des rôles et des fonctions qu'endossent traditionnellement les hommes et les femmes dans notre société. Complétez la discussion en visionnant des portraits vidéo de jeunes filles dans des métiers techniques et de jeunes garçons dans des métiers du social, du commerce de détail et des soins. Cliquez sur ce lien.
  
  
• Témoignage : Associez-vous avec d'autres enseignant-e-s et organisez la venue d'un-e pionnier-ère actif/-ve dans un domaine traditionnellement masculin / féminin. Vous pouvez également inviter un papa exerçant une activité professionnelle à temps partiel et lui permettre de raconter son quotidien.
  
  
• Exposition : Organisez un atelier de découpage et de collage sur le thème des représentations sociales de différents corps de métiers. Existe-t-il des métiers "féminins" et des métiers "masculins"? Comment les élèves se les représentent-ils et pourquoi? Exposez les collages des enfants dans vos classes!

 
Du matériel pédagogique est à disposition, tel que la mallette "Balayons les clichés". Cliquez sur le lien suivant pour accéder aux fiches pédagogiques : http://www.egalite.ch/uploads/balayons/Balayons-fiches-5-12ans.pdf

Pour les écoles du canton de Genève, la mallette est disponible auprès du Service Écoles-Médias. Pour les autres écoles, veuillez vous adresser au
Bureau de l’égalité de votre canton.

De plus, les ouvrages suivants, disponibles dans de nombreuses bibliothèques de Suisse romande peuvent également servir de base de discussion:

Le Père Noël n’est pas d’accord (9/11 ans)
Cahour Chantal, Gulf-Stream, 2007
Le Père Noël n’est pas d’accord… pour que sa fille Nolwenn apprenne le prestigieux métier de Père Noël, ce dont elle rêve depuis toujours. Mais pourquoi ? Uniquement parce qu’elle est une fille ! Nolwenn est révoltée par une telle injustice. Alors, soutenue par sa tante Nathy, elle décide de désobéir et de se préparer en secret pour la prochaine tournée de Noël.

Les garçons et les filles (9/11 ans)
Labbé Brigitte, Puech Michel, Milan, 2000 (Les goûters philo)
Les goûters philo aident les enfants à réfléchir sur les questions importantes qu’ils se posent. Cet ouvrage passe en revue les différences et les idées reçues concernant les garçons et les filles.

Ronya, fille de brigand (9/11 ans)
Lindgren Astrid, Hachette, 2002 (Le livre de poche. Jeunesse ; 181. Aventure)
L’audace, l’indépendance et l’esprit de liberté de Ronya, l’héroïne du roman, détonnent toujours dans le paysage de la littérature jeunesse, même trente ans après la première édition de ce grand classique.

Dans la peau d’une fille (9/11 ans)
Méchin Aline, Casterman, 2002 (Romans ; 209. Junior. Comme la vie)
L’horreur absolue ! Hier encore, Chris était un brillant élève un peu frondeur, meneur de bande qui adorait embêter les filles. Ce matin, on l’appelle Anaïs, il a une chemise de nuit rose à fleurs et un ours en peluche. Une vraie histoire de dingue dont Chris ne sortira pas indemne !

Papa est à la maison (9/11 ans)
Ollivier Mikaël, Magnier, 2000
Depuis que le père d’Elodie est au chômage, l’organisation familiale se trouve chamboulée. Faut-il faire un choix entre vie professionnelle et vie familiale ? Elodie semble plutôt apprécier cette nouvelle situation, lui révélant son père sous un nouveau jour.

De père en fille (9/11 ans)
Perkins Mitali, Flammarion, 2008 (Castor poche. Histoires d’ailleurs)
Naïma voit son père s’épuiser à gagner un maigre salaire. Elle aimerait être un garçon pour pouvoir l’aider. Au Bangladesh les filles restent à la maison. Naïma se rebelle. A force de persévérance et d’intelligence, elle va réaliser son souhait et montrer, ainsi, de quoi une fille est capable.

La fille du pays des neiges (9/11 ans)
Zhihong He, Sorbier, 2007
Fang vit au nord de la Chine, dans le pays des neiges. Elle envie les enfants qui vont à l’école mais n’y a pas accès parce qu’elle a sa famille à charge. Son intelligence est pourtant remarquée par la maîtresse qui tente de convaincre ses parents. La mère ne voit pas l’intérêt mais le père est flatté. Elle ira à l’école à condition d’assumer ses tâches quotidiennes. Sa persévérance lui permettra de devenir ingénieur en aéronautique. Une histoire vraie illustrée par la fille de l’héroïne.

Idées reçues sur les filles et les garçons (12/15 ans)
Aziza Agnès, Oskar, 2010
Cet ouvrage s’interroge sur les préjugés qui circulent, dans les cours de récréation, sur les filles et les garçons. S’il est dit par exemple aux garçons de ne pas pleurer, les filles apprennent, elles, à ne pas exprimer leur colère. Mais ces préjugés sont-ils bien fondés ? Des exemples pour leur tordre le cou !

Garçon ou fille (12/15 ans)
Blacker Terence, Gallimard, 2005 (Scripto)
Mathew accueille son cousin Sam venu tout droit des Etats-Unis à la suite de la mort de sa mère. La rencontre ne se passe pas au mieux et la mise sur pied d’une mauvaise blague va faire tourner la rentrée scolaire de Sam au vinaigre. Ou comment Sam est devenu Samantha…

Des filles et des garçons (12/15 ans)
Collectif, Magnier, 2003
Onze nouvelles pour dire l’amour et la violence, les pressions sociales, familiales ou religieuses, le poids des traditions… mais aussi la solidarité et l’amitié.

Filles = garçons ? : l’égalité des sexes (12/15 ans)
Dieuaide Sophie, Autrement, 2001 (Autrement junior. Société)
Quelles différences entre les filles et les garçons ? C’est vrai qu’autrefois les femmes ne pouvaient pas travailler ? Pourquoi mes parents voulaient-ils un garçon ? Et si c’étaient les femmes qui dirigeaient le monde ? Pourquoi rose pour les filles et bleu pour les garçons ? Pour y réfléchir, des textes concis, des exemples des anecdotes, des extraits de livres, des informations sur l’évolution des lois.

D’autres idées de lectures sont proposées dans la brochure "Egalité. Des pistes de lecture". Bibliothèques municipales de Genève, sous la responsabilité d’Alessandra Bernasconi et de Catherine Popa-Roy.